Autorzy: Danuta Gabryś-Barker, Dagmara Gałajda. Tytuł: Positive psychology perspectives on foreign language learning and teaching / Danuta Gabryś-Barker, Dagmara Gałajda editors Adres wydawniczy: [Basel] : Spinger, cop. 2016 Opis fizyczny: XX, 366 s. p-ISBN: 978-3-319-32953-6 e-ISBN: 978-3-319-32954-3 Seria: (Second Language Learning and Teaching) Uwagi: Publikacja źródłowa nieafiliowana do Uniwersytetu Pedagogicznego. Typ publikacji: ZK Język publikacji: ENG Liczba arkuszy: 21
