Autorzy: Monika Kowalska, Iwona Czaja-Chudyba. Tytuł: Sonoryzm miejsca w biografiach edukacyjnych wybitnych krakowskich muzyków / Monika Kowalska, Iwona Czaja-Chudyba ¬ródło: Biografistyka Pedagogiczna. - 2025, T. 10, nr 2, s. 323-343 Typ publikacji: PAA Język publikacji: POL Punktacja MNiSW: 100.000 p-ISSN: 2543-6112 e-ISSN: 2543-7399 Adres url: DOI:
2/23
Autorzy: Agnieszka Kosek, Monika Kowalska. Tytuł: Strategies for Supporting the Development of Abilities of Children with FASD in the Family Environment: Possibilities and Dilemmas / Agnieszka Kosek, Monika Kowalska ¬ródło: Studia Paedagogica Ignatiana. - 2025, Vol. 28, nr 1, s. 81-97 Typ publikacji: PAA Język publikacji: ENG Punktacja MNiSW: 70.000 p-ISSN: 2450-5358 e-ISSN: 2450-5366 Adres url: DOI:
3/23
Autorzy: Monika Kowalska. Tytuł: Technologie informacyjno-komunikacyjne w preferencjach uczniów edukacji wczesnoszkolnej - raport z badań / Monika Kowalska ¬ródło: W: Algorytm przyszło¶ci : nowe media w edukacji / pod redakcj± Marioli Kinal Adres wydawniczy: Wrocław : Exante Wydawnictwo Naukowe, 2025 Opis fizyczny: S. 160-173 p-ISBN: 978-83-68076-09-7 Typ publikacji: PRO Język publikacji: POL Punktacja MNiSW: 20.000
4/23
Autorzy: Monika Kowalska, Agnieszka Kosek. Tytuł: Geocaching - strategia wspieraj±ca kompetencje kluczowe uczniów / Monika Kowalska, Agnieszka Kosek ¬ródło: W: W kręgu pedagogii przygody Kurta Hahna : pasja życia wspólnie odkrywana / pod redakcj± naukow± Michała Głażewskiego i Kingi Orzeł-Dereń Adres wydawniczy: Kraków : Wydawnictwo Naukowe UKEN, 2024 Opis fizyczny: S. 75-91 p-ISBN: 978-83-68020-08-3 Seria: (Prace Monograficzne / UKEN ; 1223) Seria: (Wokół wielkich doktryn pedagogicznych we współczesnej edukacji ; T. 2) Typ publikacji: PRO Język publikacji: POL Punktacja MNiSW: 20.000
5/23
Autorzy: Agnieszka Kosek, Monika Kowalska, Dominik Strzelecki. Tytuł: ¦rodowisko szkolne jako (nie)miejsce rozpoznawania i wzmacniania potencjału dzieci z FASD w opiniach ich rodziców/prawnych opiekunów / Agnieszka Kosek, Monika Kowalska, Dominik D. Strzelecki ¬ródło: Niepełnosprawno¶ć i Rehabilitacja. - 2024, Vol. 96, nr 4, s. 32-46 Uwagi: GICID:01.3001.0055.1037. Typ publikacji: PAA Język publikacji: POL Punktacja MNiSW: 70.000 p-ISSN: 1642-1981 Adres url: DOI:
6/23
Autorzy: Małgorzata Tęczyńska-Kęska, Monika Kowalska. Tytuł: ¦wiat warto¶ci w piosenkach ludowych dla dzieci w wieku przedszkolnym na przykładzie wybranych utworów / Małgorzata Tęczyńska-Kęska, Monika Kowalska ¬ródło: HUMANITAS Pedagogika i Psychologia. - 2024, T. 1, nr 29, s. 261-272 Uwagi: GICID:01.3001.0054.7058. Typ publikacji: PAA Język publikacji: POL Punktacja MNiSW: 40.000 p-ISSN: 1896-4591 e-ISSN: 2956-3992 Adres url: DOI:
7/23
Autorzy: Iwona Czaja-Chudyba, Monika Kowalska. Tytuł: Dyspozycje krytyczne wobec niepewno¶ci zdarzeń - aspiracje, d±żenia i plany przyszłych nauczycielek / Iwona Czaja-Chudyba, Monika Kowalska ¬ródło: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia. - 2023, Vol. 36, nr 4, s. 19-35 Typ publikacji: PAA Język publikacji: POL Punktacja MNiSW: 70.000 p-ISSN: 0867-2040 e-ISSN: 2449-8521 Adres url: DOI:
8/23
Autorzy: Monika Kowalska, Iwona Czaja-Chudyba. Tytuł: Experiencing Passion as an "essentia vitae" of Educational Biographies of Eminent Musicians From Cracow / Monika Kowalska, Iwona Czaja-Chudyba ¬ródło: Horyzonty Wychowania. - 2023, Vol. 22, nr 63, s. 43-54 Typ publikacji: PAA Język publikacji: ENG Punktacja MNiSW: 70.000 p-ISSN: 1643-9171 e-ISSN: 2391-9485 Adres url: DOI:
9/23
Autorzy: Monika Kowalska, Małgorzata Tęczyńska-Kęska. Tytuł: Analiza możliwo¶ci doskonalenia kompetencji muzycznych studentów kierunku pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna na wybranych uczelniach wyższych w Polsce / Monika Kowalska, Małgorzata Tęczyńska-Kęska ¬ródło: Kultura - Przemiany - Edukacja. - 2022, T. 11, s. 187-200 Typ publikacji: PAA Język publikacji: POL Punktacja MNiSW: 40.000 p-ISSN: 2300-9888 e-ISSN: 2544-1205 Adres url: DOI:
10/23
Autorzy: Monika Kowalska. Tytuł: Wolontariat po studencku - inspiracja i zaangażowanie studentów pedagogiki specjalnej w działalno¶ć wolontariack± / Monika Kowalska ¬ródło: Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna. - 2021, Vol. 9, nr 2, s. 123-135 Typ publikacji: PAA Język publikacji: POL Punktacja MNiSW: 5.000 p-ISSN: 2353-7140 e-ISSN: 2353-7159 DOI:
11/23
Autorzy: Agnieszka Kosek, Monika Kowalska. Tytuł: Koncepcja Inteligencji Wielorakich, jako szansa na osi±gnięcie sukcesu edukacyjnego przez ucznia / Agnieszka Kosek, Monika Kowalska ¬ródło: W: Sukces życiowy w społeczeństwie konsumpcyjnym / redakcja naukowa Tomasz Ł±czek Adres wydawniczy: Warszawa : Difin, 2020 Opis fizyczny: S. 92-101 p-ISBN: 978-83-66491-11-3 Typ publikacji: PRO Język publikacji: POL Punktacja MNiSW: 20.000 Adres url:
12/23
Autorzy: Agnieszka Kosek, Monika Kowalska. Tytuł: Storyline - metoda wyzwalaj±ca aktywno¶ć poznawcz± dzieci w wieku przedszkolnym / Agnieszka Kosek, Monika Kowalska ¬ródło: Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych. - 2018, T. 71, s. 61-72 Typ publikacji: PAA Język publikacji: POL Punktacja MNiSW: 6.000 p-ISSN: 0079-3418
13/23
Autorzy: Monika Kowalska. Tytuł: Diagnoza sprawno¶ci komunikacyjnejdorosłej osoby z niepełnosprawno¶ci± sprzężon± : studium przypadku / Monika Kowalska ¬ródło: Logopedia Silesiana. - 2017, nr 6, s. 189-201 Typ publikacji: PAA Język publikacji: POL Punktacja MNiSW: 6.000 p-ISSN: 2300-5246 e-ISSN: 2391-4297 Adres url:
14/23
Autorzy: Monika Kowalska. Tytuł: Diagnoza zaburzeń mowy u dziecka z afazj± ruchow± w grupie integracyjnej : studium przypadku / Monika Kowalska ¬ródło: W: Razem czy osobno? : współczesne mity, klisze i szablony edukacyjne / redakcja naukowa Bożena Muchacka, Michał Głażewski, Bożena Pawlak, Aleksandra Litawa Adres wydawniczy: Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej, 2017 Opis fizyczny: S. 141-150 p-ISBN: 978-83-8084-031-7 Seria: (Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; nr 784) Typ publikacji: PRO Język publikacji: POL Punktacja MNiSW: 20.000 Liczba arkuszy: 0,6
15/23
Autorzy: Monika Kowalska. Tytuł: Dobre i złe praktyki w zakresie integracji studentów z dysfunkcj± wzroku w szkołach wyższych / Monika Kowalska ¬ródło: W: Dobro i zło w wychowaniu dziecka. T. 2, Przeciw złu / pod redakcj± Michała Głażewskiego i Bożeny Muchackiej Adres wydawniczy: Kraków : Impuls, 2017 Opis fizyczny: S.161-174 p-ISBN: 978-83-8095-420-5 p-ISBN: 978-83-8095-286-7 Typ publikacji: PRO Język publikacji: POL Punktacja MNiSW: 20.000 Liczba arkuszy: 0,72
16/23
Autorzy: Monika Glanowska, Bernadeta Kosztyła, Monika Waligóra. Tytuł: DĽwięki i muzyka w wybranych podręcznikach edukacji wczesnoszkolnej / Monika Glanowska, Bernadeta Kosztyła, Monika Waligóra ¬ródło: W: Wizja ¶wiata - wizja dziecka w przestrzeni podręczników do edukacji wczesnoszkolnej / redakcja naukowa Iwona Czaja-Chudyba, Bożena Pawlak, Jovita Vaškevič-Bu¶ Adres wydawniczy: Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej, 2017 Opis fizyczny: S. 136-145 p-ISBN: 978-83-8084-028-7 Seria: (Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; nr 783) Typ publikacji: PRO Język publikacji: POL Punktacja MNiSW: 20.000 Liczba arkuszy: 0,6
17/23
Praca recenzowana: Razem czy osobno? : współczesne mity, klisze i szablony edukacyjne / redakcja Bożena Muchacka, Michał Głażewski, Bożena Pawlak, Aleksandra Litawa. - Kraków, 2017 Autorzy: Monika Kowalska. ¬ródło: Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna Opis fizyczny: 2017, nr 2 / t. 2, s. 197-201 Typ publikacji: PRC Język publikacji: POL p-ISSN: 2353-7140 e-ISSN: 2353-7159 Adres url:
18/23
Praca recenzowana: Nauczyciele wczesnej edukacji / Iwona Czaja-Chudyba, Bożena Muchacka. - Kraków, 2016 Autorzy: Monika Kowalska. ¬ródło: Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna Opis fizyczny: 2017, nr 1, s. 219-228 Typ publikacji: PRC Język publikacji: POL p-ISSN: 2353-7140 e-ISSN: 2353-7159 Adres url:
19/23
Autorzy: Monika Glanowska, Iwona Czaja-Chudyba. Tytuł: Czynniki wspieraj±ce rozwój zdolno¶ci uczniów klas I-III z leworęczno¶ci± / Monika Glanowska, Iwona Czaja-Chudyba ¬ródło: W: Aktywno¶ć poznawcza i działaniowa dzieci w badaniach pedagogicznych / pod redakcj± naukow± Krzysztofa Kraszewskiego i Ingrid Pa¶ko Adres wydawniczy: Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej, 2016 Opis fizyczny: S. 332-338 p-ISBN: 978-83-7271-979-9 Seria: (Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; nr 758) Typ publikacji: PRO Język publikacji: POL Punktacja MNiSW: 5.000 Liczba arkuszy: 0,5 [sprawdĽ dostępno¶ć w katalogu BG UP]
20/23
Autorzy: Monika Kowalska. Tytuł: Uczniowie leworęczni w rzeczywisto¶ci szkolnej / Monika Kowalska ¬ródło: W: Teoretyczne i praktyczne konteksty specjalnych potrzeb edukacyjnych / pod red. Jolanty Rybskiej-Klapy, Hanny Stępniewskiej-Gębik Adres wydawniczy: Kraków : Wydawnictwo LIBRON - Filip Lohner, 2016 Opis fizyczny: S. 207-215 p-ISBN: 978-83-65148-37-7 Typ publikacji: PRO Język publikacji: POL Punktacja MNiSW: 5.000 Liczba arkuszy: 0,5 [sprawdĽ dostępno¶ć w katalogu BG UP]
21/23
Autorzy: Monika Glanowska. Tytuł: Jak w dziecku rodzi się muzyk? : studium przypadku dziecka uzdolnionego muzycznie / Monika Glanowska ¬ródło: W: Nauki humanistyczne i społeczne. T. 1, cz. 1 / [red. nauk. Jędrzej Nyćkowiak, Jacek Le¶ny] Adres wydawniczy: Poznań : Młodzi Naukowcy Jędrzej Nyćkowiak, 2015 Opis fizyczny: S. 46-51 p-ISBN: 978-83-65362-06-3 p-ISBN: 978-83-942083-1-8 Seria: (Badania i Rozwój Młodych Naukowców w Polsce ; 8) Typ publikacji: PRO Język publikacji: POL Punktacja MNiSW: 5.000 Liczba arkuszy: 0,5
22/23
Autorzy: Monika Kowalska. Tytuł: Przegl±d i zakres badań nad zdolno¶ciami i uzdolnieniami / Monika Kowalska ¬ródło: Biblioteka Współczesnej My¶li Pedagogicznej. - 2015, T. 4, s. 41-52 Typ publikacji: PAA Język publikacji: POL Punktacja MNiSW: 5.000 p-ISSN: 2300-2689 Adres url:
23/23
Autorzy: Monika Glanowska. Tytuł: Zdolno¶ci dzieci leworęcznych / Monika Glanowska ¬ródło: W: Szanse i zagrożenia w edukacji elementarnej / pod red. Iwony Czai-Chudyby, Beaty Sufy, Anny Szkolak Adres wydawniczy: Kraków : Wydawnictwo Attyka, 2014 Opis fizyczny: S. 121-135 p-ISBN: 978-83-62139-71-2 Typ publikacji: PRO Język publikacji: POL Punktacja MNiSW: 5.000 Liczba arkuszy: 0,5 [sprawdĽ dostępno¶ć w katalogu BG UP]
