Adres url:
DOI:
2/5
Autorzy: Jiří Prokop, Jaroslava Hanušová.
Tytuł: Emergency situation related competencies and educational opportunities in lifelong learning programmes at the faculty of education, Charles University / Jiří Prokop, Jaroslava Hanušová
¬ródło: W: ICERI 2017 Proceedings 10th International Conference of Education, Research and Innovation, 16-18 November 2017, Seville (Spain) / edited by L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres
Adres wydawniczy: Seville : IATED Academy, 2017
Opis fizyczny: S. 1436-1442
p-ISBN: 978-84-697-6957-7
Typ publikacji: ZR
Język publikacji: ENG
3/5
Autorzy: Jiří Prokop, Jaroslava Hanušová.
Tytuł: Educational professionals' pre-medical first aid competences and training options in the Czech Republic / Prokop, Jaroslava Hanušová
¬ródło: W: ICERI 2016 Proceedings - 9th International Conference of Education, Research and Innovation, 14-16 November 2016, Seville (Spain) / edited by L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres
Adres wydawniczy: Seville : IATED Academy, 2016
Opis fizyczny: S. 5784-5790
p-ISBN: 978-84-617-5895-1
Typ publikacji: ZR
Język publikacji: ENG
Liczba arkuszy: 0,5
4/5
Autorzy: Jaroslava Hanušová, Jiří Prokop.
Tytuł: The competencies of selected students from the faculty of education, Charles University in Prague, in the area of the child sexual abuse (CSA) syndrome prevention / Jaroslava Hanušová, Jiří Prokop
¬ródło: Pedagogy. - 2016, Vol. 88, nr 3, s. 409-417
Typ publikacji: ZAA
Język publikacji: ENG
Punktacja MNiSW: 5.000
p-ISSN: 0861-3982
e-ISSN: 1314-8540
Liczba arkuszy: 0,5
5/5
Autorzy: Jiří Prokop, Jaroslava Hanušová.
Tytuł: Intervention competencies of educational professionals regarding the syndrome of child abuse and neglect in the Czech Republic / Jiří Prokop, Jaroslava Hanušová
¬ródło: W: ICERI 2015 Proceedings - The 8th International Conference of Education, Research and Innovation, November 16th-18th, 2015-Seville, Spain / [ed. by L. Gomez Chova et al.]
Adres wydawniczy: Seville : IATED Academy, 2015
Opis fizyczny: S. 5414-5422
p-ISBN: 978-84-608-2657-6
Typ publikacji: ZRO
Język publikacji: ENG
Punktacja MNiSW: 5.000
stosuj±c format:
