Autorzy: Nicola Brocca, Ewa Borowiec, Viviana Masia. Tytuł: Didactics of pragmatics as a way to improve social media literacy : an experiment proposal with Polish and Italian students in L1 / Nicola Brocca, Ewa Borowiec, Viviana Masia ¬ródło: heiEDUCATION Journal. - 2020, nr 5, s. 81-107 Typ publikacji: ZAA Język publikacji: ENG Punktacja MNiSW: 5.000 p-ISSN: 2569-8524 e-ISSN: 2626-983X Adres url: DOI:
