Autorzy: Alicja Michalska, Lidia Zaręba. Tytuł: From research on understanding a letter symbol by students of a junior high school / Alicja Michalska, Lidia Zaręba ¬ródło: W: Supporting independent thinking through mathematical education / editors Bożena Maj, Marta Pytlak, Ewa Swoboda Adres wydawniczy: Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2008 Opis fizyczny: S. 242 Typ publikacji: PRA Język publikacji: ENG
