Autorzy: Kamila Moskal, Małgorzata Nodzyńska. Tytuł: The impact of e-learning on the interest in nature among students of the university of children and parents at the Pedagogical University of Kraków / Kamila Moskal, Małgorzata Nodzyńska ¬ródło: W: New technologies in science education / edited by: Małgorzata Nodzyńska, Paweł Cie¶la, Katarzyna Różowicz Adres wydawniczy: Kraków : Pedagogical University of Cracow, 2014 Opis fizyczny: S. 66-79 p-ISBN: 978-83-7271-879-2 Typ publikacji: ZRO Język publikacji: ENG Punktacja MNiSW: 5.000 Adres url:
