Autorzy: Enrica Piccardo, Małgorzata Pamuła-Behrens. Tytuł: Pathways through assessing, learning and teaching in the CEFR / Enrica Piccardo [et al., w tym Małgorzata Pamula] Adres wydawniczy: Austria : Council of Europe Publishing, 2011 Opis fizyczny: 91, [2] s. Typ publikacji: ZK Język publikacji: ENG Adres url:
