Liczba arkuszy: 13
DOI:
7/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Spotkanie jako miejsce doświadczenia własnej tożsamości : analiza fenomenologiczno-pedagogiczna / Andrzej Ryk
Źródło: Biblioteka Współczesnej Myśli Pedagogicznej. - 2018, T. 7, s. 28-49
Typ publikacji: PAA
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 5.000
p-ISSN: 2300-2689
Adres url:
8/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: W poszukiwaniu tożsamości teorii wychowania - analiza w perspektywie fenomenologicznej / Andrzej Ryk
Źródło: W: Wychowanie, socjalizacja, edukacja : księga jubileuszowa dedykowana prof. dr. hab. Andrzejowi Michałowi de Tchorzewskiemu z okazji 75. rocznicy urodzin i 50-lecia pracy naukowej / redakcja Marzena Chrost, Krzysztof Jakubiak
Adres wydawniczy: Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Ignatianum w Krakowie, 2018
Opis fizyczny: S. 307-316
p-ISBN: 978-83-7614-377-4
Typ publikacji: PRO
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 20.000
Liczba arkuszy: 0,5
9/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Zarys myśli społeczno-pedagogicznej Tadeusza Łopuszańskiego / Andrzej Ryk
Źródło: Polska Myśl Pedagogiczna. - 2018, T. 4, nr 4, s. 181-190
Typ publikacji: PAA
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 5.000
p-ISSN: 2450-4572
e-ISSN: 2450-4564
Adres url:
DOI:
10/65
Praca recenzowana: Człowiek i wychowanie w refleksji fenomenologicznej / Naděžda Pelcová. - Warszawa, 2014
Autorzy: Andrzej Ryk.
Źródło: Debata Edukacyjna
Opis fizyczny: 2016/2017, nr 9, s. 110-112
Typ publikacji: PRC
Język publikacji: POL
p-ISSN: 1895-2763
11/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Edukacja "trzeciej fali" / Andrzej Ryk
Źródło: Debata Edukacyjna. - 2016/2017, nr 9, s. 20-26
Typ publikacji: PAA
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 1.000
p-ISSN: 1895-2763
DOI:
12/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Od świata życia do świata wiedzy : na podstawie koncepcji Edmunda Husserla / Andrzej Ryk
Źródło: W: Codzienność jako wyzwanie edukacyjne. T. 2, Refleksyjność w codzienności edukacyjnej / redakcja Iwona Paszenda
Adres wydawniczy: Wrocław : Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego, 2017
Opis fizyczny: S. 111-117
p-ISBN: 978-83-62618-31-6
Typ publikacji: PRO
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 20.000
Liczba arkuszy: 0,33
Adres url:
13/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Tożsamość pedagogicznej przestrzeni : pomiędzy etosem a grą : refleksje na kanwie wybranych elementów myśli Józefa Tischnera / Andrzej Ryk
Źródło: Studia Paedagogica Ignatiana. - 2017, Vol. 20, z. 2, s. 119-129
Typ publikacji: PAA
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 8.000
p-ISSN: 2299-4890
e-ISSN: 2450-5366
Adres url:
DOI:
14/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Fenomenologiczne podstawy w edukacji dziecka / Andrzej Ryk
Źródło: W: Aktywność poznawcza i działaniowa dzieci w badaniach pedagogicznych / pod redakcją naukową Krzysztofa Kraszewskiego i Ingrid Paśko
Adres wydawniczy: Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej, 2016
Opis fizyczny: S. 8-13
p-ISBN: 978-83-7271-979-9
Seria: (Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; nr 758)
Typ publikacji: PRO
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 5.000
Liczba arkuszy: 0,5
[sprawdź dostępność w katalogu BG UP]
15/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Obiektywizm wartości / Andrzej Ryk
Źródło: W: Encyklopedia aksjologii pedagogicznej / pod redakcją Krystyny Chałas, Adama Maja
Adres wydawniczy: Radom : Polwen - Polskie Wydawnictwo Encyklopedyczne, 2016
Opis fizyczny: s. 662-666
p-ISBN: 978-83-7557168-4
Typ publikacji: PB
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 4.000
Liczba arkuszy: 0,35
16/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Podmiotowość w perspektywie teorii i praktyki wychowania / Andrzej Ryk
Źródło: Biblioteka Współczesnej Myśli Pedagogicznej. - 2016, T. 5, s. 25-33
Typ publikacji: PAA
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 5.000
p-ISSN: 2300-2689
Adres url:
17/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Świat jako fenomen : kategoria codzienności w perspektywie fenomenologii Edmunda Husserla / Andrzej Ryk
Źródło: Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne. - 2016, Vol. 1, nr 2, s. 29-36
Typ publikacji: PAA
Język publikacji: POL
p-ISSN: 2450-4491
Adres url:
DOI:
18/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Wątki realizmu klasycznego w "Pedagogii polskiej" Władysława Seredyńskiego czytane w perspektywie "Rozważań o wychowaniu" o. Mieczysława Alberta Krąpca / Andrzej Ryk
Źródło: Polska Myśl Pedagogiczna. - 2016, T. 2, nr 2, s. 189-198
Typ publikacji: PAA
Język publikacji: POL
p-ISSN: 2450-4572
e-ISSN: 2450-4564
Adres url:
19/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Fenomenologia Husserla jako przykład badań realizowanych w ludzkiej perspektywie / Andrzej Ryk
Źródło: W: W poszukiwaniu indywidualnych dróg wspierających wszechstronny rozwój osób z niepełnosprawnością / pod redakcją Bernadety Szczupał, Andrzeja Giryńskiego, Grzegorza Szumskiego
Adres wydawniczy: Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2015
Opis fizyczny: S. 13-21
p-ISBN: 978-83-64953-17-0
Typ publikacji: PRO
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 5.000
Liczba arkuszy: 0,5
20/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Jan Władysław Dawid - twórca koncepcji kształcenia nauczyciela / Andrzej Ryk
Źródło: W: Recepcja myśli pedagogicznej Jana Władysława Dawida w XX i XXI wieku / pod redakcją naukową Stefanii Walasek, Kamili Gandeckiej
Adres wydawniczy: Wrocław : Oficyna Wydawnicza Atut - Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe, 2015
Opis fizyczny: S. 11-19
p-ISBN: 978-83-7977-169-1
Typ publikacji: PRO
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 5.000
Liczba arkuszy: 0,5
21/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Moc wartości w wychowaniu : analiza dokonana na bazie ujęcia Nicolaia Hartmanna / Andrzej Ryk
Źródło: Biblioteka Współczesnej Myśli Pedagogicznej. - 2015, T. 4, s. 53-60
Typ publikacji: PAA
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 5.000
p-ISSN: 2300-2689
Adres url:
22/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Pedagogia polska Władysława Seredyńskiego i jej niepodległościowe aspekty / Andrzej Ryk
Źródło: W: Niepodległościowe koncepcje i programy wychowania przełomu XIX i XX wieku : I Seminarium Polskiej Myśli Pedagogicznej Myśl o wychowaniu dla Polski niepodległej 1863-1914/18 / redakcja naukowa Beata Gola, Dominika Jagielska, Janina Kostkiewicz
Adres wydawniczy: Kraków : Zakład Pedagogiki Szkoły Wyższej i Polskiej Myśli Pedagogicznej IP Uniwersystetu Jagiellońskiego w Krakowie, 2015
Opis fizyczny: S. 105-121
p-ISBN: 978-83-35323-05-7
Typ publikacji: PRO
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 5.000
Liczba arkuszy: 1,0
[sprawdź dostępność w katalogu BG UP]
23/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Polska szkoła wczoraj i dziś / Andrzej Ryk
Źródło: W: Szkoła : współczesne konteksty interpretacyjne / red. nauk. Iwona Ocetkiewicz, Joanna Wnęk-Gozdek, Natalia Wrzeszcz
Adres wydawniczy: Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej, 2015
Opis fizyczny: S. 10-18
p-ISBN: 978-83-7271-955-3
Typ publikacji: PRO
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 5.000
Liczba arkuszy: 0,5
Adres url:
[sprawdź dostępność w katalogu BG UP]
24/65
Autorzy: Antoni Karbowiak, Andrzej Ryk.
Tytuł: Problem wychowania narodowego w dzielnicy pruskiej : szkic / Antoni Karbowiak ; wybór i opracowanie: Andrzej Ryk
Źródło: Polska Myśl Pedagogiczna. - 2015, T. 1, nr 1, s. 297-302
Typ publikacji: PAA
Język publikacji: POL
p-ISSN: 2450-4572
e-ISSN: 2450-4564
Adres url:
25/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Tożsamość nauczyciela w tożsamości ethosu / Andrzej Ryk
Źródło: W: Nauczyciel - między etosem a presją rzeczywistości. T. 2, Społeczne i wychowawcze role nauczyciela / redakcja naukowa: Stanisław Kowal, Anna Kwatera, Ewa Zawisza
Adres wydawniczy: [Będzin] : Wydawnictwo internetowe e-bookowo, 2015
Opis fizyczny: S. 75-82
p-ISBN: 978-83-7859-612-7
Typ publikacji: PRO
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 5.000
Liczba arkuszy: 0,5
[sprawdź dostępność w katalogu BG UP]
26/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Tropy fenomenologii Husserla w "pedagogice drugiego stopnia" rozumianej jako hermeneutyka pedagogiki paradygmatycznej : Dwie racjonalności Roberta Kwaśnicy czytane w perspektywie Medytacji kartezjańskich Edmunda Husserla
Źródło: Kwartalnik Pedagogiczny. - 2015, nr 2, s. 318-326
Typ publikacji: PAA
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 10.000
p-ISSN: 0023-5938
27/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: W poszukiwaniu podstaw badań ejdetycznych w perspektywie fenomenologicznej : na podstawie koncepcji Edmunda Husserla / Andrzej Ryk
Adres wydawniczy: Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, cop. 2015
Opis fizyczny: 104, [3] s.
p-ISBN: 978-83-7850-971-4
Typ publikacji: PM
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 25.000
Liczba arkuszy: 6,0
28/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Między teorią a praktyką wychowania : ujęcia - koncepcje - inspiracje / Andrzej Ryk
Adres wydawniczy: Kraków : Studio Wydawnicze IRIS, 2014
Opis fizyczny: 120 s.
p-ISBN: 978-83-916468-1-6
Typ publikacji: PM
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 25.000
29/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Wychowawcze aspekty ciszy / Andrzej Ryk
Źródło: W: Cisza w teorii i praktyce : obraz interdyscyplinarny / red. nauk. Teresa Olearczyk
Adres wydawniczy: Kraków : Krakowskie Towarzystwo Edukacyjne - Oficyna Wydawnicza AFM : na zlec. Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego, 2014
Opis fizyczny: S. 134-152
p-ISBN: 978-83-7571-352-7
Typ publikacji: PRO
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 5.000
30/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Paradygmatyczne horror vacui w pedagogice / Andrzej Ryk
Źródło: Debata Edukacyjna. - 2013, nr 6, s. 8-16
Typ publikacji: PAA
Język publikacji: POL
p-ISSN: 1895-2763
Adres url:
31/65
Praca recenzowana: Nei sentieri dell'esistere : spazio, tempo, corpo nei processo formativi / Vanna Iori. - Gardolo, 2006
Autorzy: Andrzej Ryk.
Źródło: Ruch Pedagogiczny
Opis fizyczny: 2012, nr 2, s. 134-136
Typ publikacji: PRC
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 12.000
32/65
Praca recenzowana: Od filozoficznych podstaw wychowania do ejdetycznej filozofii wychowania / Jarosław Gara. - Warszawa, 2009
Autorzy: Andrzej Ryk.
Źródło: Przegląd Pedagogiczny
Opis fizyczny: 2012, nr 2, s. 90-92
Typ publikacji: PRC
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 3.000
33/65
Praca recenzowana: Od filozoficznych podstaw wychowania do ejdetycznej filozofii wychowania / Jarosław Gara. - Warszawa, 2009
Autorzy: Andrzej Ryk.
Źródło: Debata Edukacyjna
Opis fizyczny: 2012, nr 5, s. 79-80
Typ publikacji: PRC
Język publikacji: POL
Adres url:
34/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Od filozofii do pedagogiki : próba uchwycenia pedagogicznego Arché / Andrzej Ryk
Źródło: Ruch Pedagogiczny. - 2012, nr 2, s. 127-132
Typ publikacji: PAA
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 12.000
35/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: W poszukiwaniu pedagogicznego arché : zarys systemów pedagogicznych / Andrzej Ryk
Adres wydawniczy: Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej, 2012
Opis fizyczny: 329, [4] s.
Seria: (Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; nr 601)
Typ publikacji: PM
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 20.000
Repozytorium UP:
36/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Wybrane etyczne aspekty zawodu nauczyciela : rozważania wokół problemu prawdy / Andrzej Ryk
Źródło: Debata Edukacyjna. - 2012, nr 5, s. 25-32
Typ publikacji: PAA
Język publikacji: POL
Adres url:
37/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Możliwości wykorzystania istotnościowego paradygmatu badawczego w pedagogice w perspektywie fenomenologii transcendentalnej E. Husserla / Andrzej Ryk
Źródło: W: Tożsamość teorii wychowania / pod red. nauk. Jana Papieża
Adres wydawniczy: Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011
Opis fizyczny: S. 161-167
Typ publikacji: PRO
Język publikacji: POL
38/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Pedagogika polska w poszukiwaniu własnej tożsamości / Andrzej Ryk
Źródło: Edukacja. Studia, Badania, Innowacje. - 2011, nr 4, s. 5-14
Typ publikacji: PAA
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 10.000
39/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: W poszukiwaniu podstaw pedagogiki humanistycznej : od fenomenologii Edmunda Husserla do pedagogiki fenomenologicznej / Andrzej Ryk
Adres wydawniczy: Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011
Opis fizyczny: 258 s.
Typ publikacji: PM
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 20.000
40/65
Praca recenzowana: Pedagogia fenomenologica : genesi, sviluppo, orizzontari / Piero Bertolini. - Milano, 2001
Autorzy: Andrzej Ryk.
Źródło: Debata Edukacyjna
Opis fizyczny: 2010, nr 3, s. 104-105
Typ publikacji: PRC
Język publikacji: POL
Adres url:
41/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: W poszukiwaniu pedagogicznego àrché / Andrzej Ryk
Źródło: Debata Edukacyjna. - 2010, nr 3, s. 33-38
Typ publikacji: PAA
Język publikacji: POL
Adres url:
42/65
Praca recenzowana: Różnica i obcość : studia fenomenologiczne w obrębie nauki o wychowaniu / Wilfried Lippitz. - Kraków, 2005
Autorzy: Andrzej Ryk.
Źródło: Debata Edukacyjna
Opis fizyczny: 2009, nr 2, s. 81-83
Typ publikacji: PRC
Język publikacji: POL
Adres url:
43/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Kryzys kultury - kryzysem człowieka / Andrzej Ryk
Źródło: W: Edukacyjne zagrożenia i wyzwania młodego pokolenia. 1 / Dominika Czajkowska-Ziobrowska, Andrzej Zduniak (red. nauk.)
Adres wydawniczy: Poznań : Wydaw. Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa, 2009
Opis fizyczny: S. 275-278
Seria: (Edukacja XXI Wieku ; 16)
Typ publikacji: PRO
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 3.000
44/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Możliwości wykorzystania filozofii dramatu J. Tischnera w kreowaniu tożsamości współczesnej szkoły / Andrzej Ryk
Źródło: W: Kreowanie tożsamości szkoły. T. 1, Konteksty teoretyczne, poglądy, wyniki badań / red. Krystyna Chałas
Adres wydawniczy: Lublin : Wydaw. KUL, 2009
Opis fizyczny: S. 139-147
Typ publikacji: PRR
Język publikacji: POL
45/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Świat przeżywany miejscem rozumienia doświadczenia indywidualnego / Andrzej Ryk
Źródło: W: Wybrane aspekty współczesnej aksjologii pedagogicznej / pod red. nauk. Marii Nowickiej-Kozioł
Adres wydawniczy: Kraków : Wydaw. Naukowe UP, 2009
Opis fizyczny: S. 34-39
Typ publikacji: PRO
Język publikacji: POL
Punktacja MNiSW: 3.000
46/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Pedagogika dramatu : poszukiwania antropologiczno-metodologiczne / Andrzej Ryk
Adres wydawniczy: Kraków : Wydaw. Naukowe AP, 2008
Opis fizyczny: 107, [1] s.
Seria: (Prace Monograficzne / Akademia Pedagogiczna ; nr 504)
Typ publikacji: PM
Język publikacji: POL
Repozytorium UP:
[sprawdź dostępność w katalogu BG UP]
47/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Pedagogika spotkania jako propozycja wychowawcza w zmieniającym się społeczeństwie / Andrzej Ryk
Źródło: W: Szkoła w świecie współczesnym / pod red. nauk. Bożeny Muchackiej i Mirosława Szymańskiego
Adres wydawniczy: Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008
Opis fizyczny: S. 209-216
Typ publikacji: PRO
Język publikacji: POL
48/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Spotkanie jako element strukturacji społecznej w ujęciu A. Giddensa : konteksty edukacyjne / Andrzej Ryk
Źródło: Annales Academiae Paedagogicae Cracoviensis. Studia Paedagogica. - 2008, Z. 1, s. 143-152
Typ publikacji: PAA
Język publikacji: POL
49/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Współczesna rodzina wobec wybranych problemów ponowoczesności / Andrzej Ryk
Źródło: W: Rodzina w kontekście współczesnych problemów wychowania / red. nauk. Bożena Muchacka
Adres wydawniczy: Kraków : Wydaw. Naukowe Papieskiej Akademii Teologicznej, 2008
Opis fizyczny: S. 33-40
Seria: (Małżeństwo i Rodzina)
Typ publikacji: PRO
Język publikacji: POL
50/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Możliwości zastosowania fenomenologii w badaniach pedagogicznych w aspekcie projektu Lebenswelt / Andrzej Ryk
Źródło: W: Narracja - krytyka - zmiana : praktyki badawcze we współczesnej pedagogice / pod red. Ewy Kurantowicz, Mirosławy Nowak-Dziemianowicz
Adres wydawniczy: Wrocław : Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej Edukacji TWP, 2007
Opis fizyczny: S. 160-171
Typ publikacji: PRR
Język publikacji: POL
51/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Próba rozumienia pojęcia wartość w ujęciu nauk społecznych / Andrzej Ryk
Źródło: W: Człowiek, wartości, pedagogika / pod red. Marii Nowickiej-Kozioł
Adres wydawniczy: Kraków : Wydaw. Naukowe AP, 2007
Opis fizyczny: S. 89-100
Typ publikacji: PRO
Język publikacji: POL
52/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: (Po)nowoczesny podmiot w doświadczeniu spotkania : antropologiczne aspekty pedagogiki spotkania / Andrzej Ryk
Adres wydawniczy: Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2006
Opis fizyczny: 94 s.
Typ publikacji: PM
Język publikacji: POL
53/65
Autorzy: Romana Kwiecińska, Andrzej Ryk.
Tytuł: (Po)nowoczesny podmiot - bezsilność - wartość - nadzieja / Roma Kwiecińska, Andrzej Ryk
Źródło: W: Fundamenty edukacyjnej wspólnoty / red. nauk. Joanna Danilewska
Adres wydawniczy: Kraków : Wydaw. Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2005
Opis fizyczny: S. 257-264
Typ publikacji: PRR
Język publikacji: POL
54/65
Praca recenzowana: Wychowanie i praca : studium współzależności / Adam Solak. - Tuchów, 2003
Autorzy: Andrzej Ryk.
Źródło: Debata Edukacyjna
Opis fizyczny: 2005, nr 1, s. 68-69
Typ publikacji: PRC
Język publikacji: POL
55/65
Praca recenzowana: Komunikacja codzienna w pedagogice / Hein Retter. - Gdańsk, 2005
Autorzy: Andrzej Ryk.
Źródło: Edukacja. Studia, Badania, Innowacje
Opis fizyczny: 2005, nr 3, s. 115-116
Typ publikacji: PRC
Język publikacji: POL
56/65
Praca recenzowana: Nauki pedagogiczne w Polsce : dokonania, problemy, współczesne zadania, perspektywy / pod red. Tadeusza Lewowickiego, Mirosława J. Szymańskiego ; przy współpr. Romy Kwiecińskiej, Stanisława Kowala. - Kraków, 2004
Autorzy: Andrzej Ryk.
Źródło: Edukacja. Studia, Badania, Innowacje
Opis fizyczny: 2005, nr 1, s. 108-110
Typ publikacji: PRC
Język publikacji: POL
57/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Aksjologiczne podstawy kształcenia nauczycieli / Andrzej Ryk
Źródło: W: Etyczny wymiar edukacji nauczycielskiej / pod red. Antoniego Rumińskiego
Adres wydawniczy: Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2004
Opis fizyczny: S. 71-80
Typ publikacji: PRR
Język publikacji: POL
58/65
Praca recenzowana: Filozoficzne i ideologiczne podstawy edukacji / Gerald Lee Gutek. - Gdańsk, 2003
Autorzy: Andrzej Ryk.
Źródło: Edukacja. Studia, Badania, Innowacje
Opis fizyczny: 2004, nr 2, s. 122-123
Typ publikacji: PRC
Język publikacji: POL
59/65
Praca recenzowana: Podmiotowość w dobie kryzysu postindustrializmu : między indywidualizmem a kolektywizmem / Krzysztof Wielecki. - Warszawa, 2003
Autorzy: Andrzej Ryk.
Źródło: Edukacja. Studia, Badania, Innowacje
Opis fizyczny: 2004, nr 3, s. 112-113
Typ publikacji: PRC
Język publikacji: POL
60/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Młodzież wobec wybranych kwestii moralnych : badania porównawcze polsko-włoskie / Andrzej Ryk
Źródło: W: Jakość życia studentów / pod red. Antoniego Rumińskiego
Adres wydawniczy: Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2004
Opis fizyczny: S. 111-121
Typ publikacji: PRO
Język publikacji: POL
61/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Pokolenie zmiany : studium porównawcze wartości i perspektyw życiowych młodzieży włoskiej i polskiej / Andrzej Ryk
Adres wydawniczy: Kraków : Wydaw. Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2004
Opis fizyczny: 159, [1] s.
Seria: (Prace Monograficzne / Akademia Pedagogiczna ; nr 380)
Typ publikacji: PM
Język publikacji: POL
Adres url:
62/65
Praca recenzowana: Wychowanie moralne w zarysie / Mieczysław Łobocki. - Kraków, 2002
Autorzy: Andrzej Ryk.
Źródło: Nowa Szkoła
Opis fizyczny: 2002, nr 5, s. 55-57
Typ publikacji: PRC
Język publikacji: POL
63/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Hierarchia wartości młodzieży polskiej i włoskiej : próba porównania / Andrzej Ryk
Źródło: Edukacja. Studia, Badania, Innowacje. - 2002, nr 3, s. 41-56
Typ publikacji: PAA
Język publikacji: POL
64/65
Praca recenzowana: Nastolatki i kultura w drugiej połowie lat dziewięćdziesiątych / pod red. Anny Przecławskiej i Leszka Rowickiego. - Warszawa, 2000
Autorzy: Andrzej Ryk.
Źródło: Edukacja. Studia, Badania, Innowacje
Opis fizyczny: 2001, nr 3, s. 117-119
Typ publikacji: PRC
Język publikacji: POL
65/65
Autorzy: Andrzej Ryk.
Tytuł: Młodzież wobec wybranych kwestii moralnych : badania porównawcze polsko-włoskie / Andrzej Ryk
Źródło: Edukacja. Studia, Badania, Innowacje. - 2001, nr 2, s. 45-55
Typ publikacji: PAA
Język publikacji: POL
stosując format:
