Autorzy: Łukasz Tomczyk, Christopher Walker. Tytuł: The emergency (crisis) e-learning as a challenge for teachers in Poland / Łukasz Tomczyk, Christopher Walker ¬ródło: Education and Information Technologies. - 2021, id. 7547 Uwagi: Article in press. Typ publikacji: ZAA Język publikacji: ENG Punktacja MNiSW: 70.000 p-ISSN: 1360-2357 e-ISSN: 1573-7608 Adres url: DOI:
